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辅导员大家访——让爱在路上蔓延
2016-01-15 栗晶晶 于淼    (点击: )

 

 

暑期漫漫,烈日炎炎,有一群人依旧奔波在路上;道路崎岖,寻家问户,终于踏进了那扇门。走了多远未曾想过,只为走进那扇大门听听最深处的声音;问了多久不知道,只是想去靠近那颗疏远的心。为了拉近学生与老师之间的距离,真正触摸到学生最真实的生活,我校开展了辅导员暑期“大家访”活动。

文法学院辅导员谢波在这次活动中脱颖而出,被评为“河北省高校辅导员暑期‘家访’活动先进个人”。2015年,他对所带全部499名学生进行了书信访,对120余名学生家长进行了电话访,并实地家访了吉林磐石、石家庄、唐山等地的12名同学,赢得了学生家长的信任,取得了良好的效果。 “与高中不同,大学本身不再具备高中时期的固定模式,一个班级的同学来自天南海北,辅导员也不再像高中班主任那样只是管理班级,一个辅导员要带好几个班,有的甚至要带两届学生,因而了解学生的情况也就更为重要,即使学校不组织这样的活动,大家也会对一些学生进行实地家访,了解学生情况。”谢波谈到这次活动时说。

他家访的学生各种各样,针对不同的学生他会采取不同的措施。家境贫困的学生他会给予鼓励和支撑,让他们对未来充满希翼;成绩较差的学生他会帮着一起分析情况,与家长携手助孩子迎头赶上;对担任学生干部但是压力很大的学生,他会给予肯定,让他更有自信去追求更高的目标;对于还未入学心怀忐忑但又期待大学生活的新生,他会详细讲解开学注意事项,并提出建议,让他们有新的方向……

家访之路,没有那么容易。在去往各地家访的过程中,有时会赶上学生不在家,加上人生地不熟,找到学生家便非常困难。 “有次去采访家在磐石的学生,早上八点出发,途径客运站、县城、乡镇最后到村庄,不仅交通不方便,路况也不好,到学生家是已经是中午11点多,因为返程的车只有一辆且在下午两点,所以只呆了一个多小时就匆匆踏上了返程,回到住处时天已经黑了。”谢波回忆这次家访时说, “虽然很辛苦,但是家访过后与学生之间的距离明显拉近了。学生也深刻体会到了家长的不容易,因为家长一般不会把自己赚钱的辛苦与生活的不易告诉孩子,所以学生都无法体会。而在家访过程中,学生从父母口中了解到了自己家庭真实的生活状态,父母的付出深深触及到他们的内心,不仅促使他们更加努力地学习,也让他们学会了承担责任。

家访工作不仅需要付出努力,也需要技巧。辅导员不仅仅是针对学生本身的问题与家长进行讨论,也会将学生在学校的良好表现与家长分享,减少学生与家长的压力,让他们对家访不再排斥,真正发挥家访拉近心与心距离的作用。虽然大部分的家访都比较成功,但不可避免的也有失败。在家访过程中谢波遇到了一位比较有个性的学生,与人交往的方式独特,人生观、价值观与世界观都与常人不太相同,他已经不想继续学业,想出去闯荡,学校对他进行了多次谈话都没有效果。经了解后才知道他的母亲罹患癌症,从小严格的家庭教育迫使他必须完成学业,不管通过什么方式,必须得学业有成。但他本身已经完全排斥学习,这样的矛盾让彼此都无法调和。了解情况后,谢波与学生母亲进行了协商,探讨是否可以放手让孩子去做自己想做的事情,这样逼他,不仅学业完成不了,时间也荒废了。但是学生母亲的态度坚决,不肯做出让步,孩子只能回到学校继续学习。对于这样的情况,谢波并没有放弃,他努力与学生成为好朋友,以朋友的身份去劝解学生,让学生站在父母的角度换位思考,理解父母的心情,进而促使学生答应继续完成学业。

“波哥本身就是bet9九州登录入口网址-登录九州彩票网站大的毕业生,非常能理解大家的想法,大家也愿意跟他分享自己的内心,他是大家的老师,更是大家的朋友。”12级公共管理专业的党天棋这样说。在学生眼里,谢波就像是一位大哥哥,男生平日里没事就会拉着他一起去打打球、说说话,他也很喜欢跟学生们在一起。为了解每个学生的生活,他将自己所有学生都加为好友,密切关心每个学生的动态,一旦有人出现负面情绪,他就会立即通过侧面打听,进而帮助学生们排解内心的压力、树立正确的人生观。正如党天棋所说,谢波就像是向日葵,永远以学生为中心,围绕着他们旋转,又像是无声的溪流,暖暖得流过每个学生的心间,亦师亦友,真诚相待。

同样获得暑期辅导员“大家访”活动先进个人的还有信息科学与工程学院的辅导员纪淳,自2013年入职以来他已经连续三年参加了暑期辅导员“大家访”活动。从蜿蜒小巷到山中陋居,纪淳与一些情况特殊的学生、家长进行了心贴心、面对面的交流,三年间,她家访372名学生,实地走访6名学生。一开始留校当辅导员的时候,纪淳想象不到通过这个活动能收获到什么,只是单纯地跟着带队的老师去学习,但她在第一次走访过程中发现,大学生与家长之间欠缺沟通,很少主动去向父母反馈自己的大学生活现状。通过与家长建立联系,慢慢解决学生在学习生活中遇到的问题,正是家访的意义所在。

2013级计算机专业的刘鹏性格开朗,对一些校外活动的热情非常高,但学习成绩并不理想,纪淳通过大家访与刘鹏家长进行了深入的探讨,与家长共同分析了刘鹏成绩不佳的原因,并结合刘鹏的实际情况帮助他制定了学习方案和目标,与家长达成共识后,纪淳严格要求他认真学习每一门课程。家长和老师的共同配合使得刘鹏的成绩有所提高。随后纪淳又与刘鹏同学进行了深入交流,分析学习困难的原因,并根据刘鹏同学的情况制定了相应的学习计划,建立了“一对一”帮扶小组,督促他每周到办公室汇报学习情况。在对刘鹏进行了一学期的监督和引导后,他整个学期的课程全部通过并补回了大二两门课程所欠的学分。

家访三年,纪淳收获的不仅是工作经验和学生的进步,还有学生、家长的信任。家访是很多学生害怕的事情,老师和家长互相交流学生在学校和家里的表现,无形中增加了学生的压力。然而在家访过程中,纪淳不仅与学生家长对如何解决学生的问题进行交流,她也会顾及到学生的感受,在敬重学生的情况下与学生家长进行交谈,赢得了学生的信任,解决了相应的问题。

2013级App工程专业的庄颜大二时成绩下滑严重,欠学分23.5分,有降级的危险,家访之前,庄颜给纪淳打了个电话,央求老师不要进行家访。了解情况后,纪淳得知庄颜的父亲脾气暴躁,可能更不利于问题解决,于是纪淳联系了庄颜的母亲,并与她约定了见面的地点,交谈中,纪淳了解到庄颜同学的家庭情况,并与庄颜的母亲达成了共识,一方面为她制定了明确的学习目标和计划,并且帮其建立“一帮一”帮扶小组,助其改进学习方法。另一方面,家长承诺给予孩子更多的敬重和关爱,在情感上给她支撑。走访结束后,纪淳接到庄颜同学打来的电话, “纪导,谢谢您,我一定会努力学习,绝对不辜负您的希望!”大三上学期,在纪淳和家长的共同监督与帮助下,庄颜同学的成绩有了提高。纪淳在学生们的心中的形象也有了很大的转变,她不再是一位高高在上的辅导员,而是一位知心温柔的姐姐。

纪淳谈起“大家访”时笑言: “家访之路,虽然波折,但能使学生明代能有所成便不虚此行。当我的双手被粗糙的手掌握着,家长们那句‘孩子们就交给你了’和他们那满是期待的眼神,让我感受到了一个辅导员肩上的责任。每一个学生对我而言也许不到0.5%,但对于一个家庭来说,却是100%。因此,我没有理由不把全部精力投入到学生身上。在未来,我将不断总结和反思,把“大家访”作为思想政治教育工作的一项重要环节进一步做好、做实。并持续关注这些孩子的成长,真正架起教师、家长、学生心灵沟通的桥梁,为学生成长成才提供更好的服务。以后有时间的话还是会多多进行实地走访,把“大家访”这一活动坚持下去!

无论是亲切温暖的“波哥”,还是认真负责的“淳姐”,他们都在用实际行动践行着对学生最真诚的关心和爱,家访只是他们前进路上的一部分。他们像是铺洒阳光的温柔使者,真实走进学生的内心深处,用阳光感染着他们;他们又像无声无息的春风,悄无声息地走进学生的生活,温润着每个角落;他们更是夜行路上的一盏明灯,指引着学生向着未来走得更远。家访路,人生路,爱仍在蔓延……

 

(引导教师 褚玉晶)

 

(编辑 司亮亮)

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