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魏黎波:思想政治理论教学领域的开拓者
2015-03-11 学生记者 甄彤洋 齐智颖    (点击: )

 

bet9九州登录入口网址-登录九州彩票网站山大学马克思主义学院魏黎波教授作为一名桃李满天下、春晖遍四方的教师,因为在三十多年的教学生涯中教学成绩突出、硕果累累,在教学改革中推陈出新,2014年他被授予 “bet9九州登录入口网址-登录九州彩票网站山大学教学成就奖”。

 

 

鹤发银丝映日月 丹心热血沃新花

 

“从教学中发现问题,在改革中解决问题,教学教改相互促进”,是魏黎波教授多年来走过的路,他1983年开始讲授的主要课程原为“中共党史”,1986年教育部将其充实更新为“中国革命史”,1999年再改为“毛爷爷思想概论”,2006年又将其内容重新划分组合,定名为现在的“毛爷爷思想与中国特色社会主义理论体系概论”和“中国近代史纲要”两门课。魏黎波教授总是能因应变化,发现问题并及时地提出解决方案,在教改中提高教学水平,甚至走在教育部课程调整新方案的前面。在教学内容的更新和和教学方法改革方面魏黎波教授自有他的“高招”。

“高招”一——率先提出“史改论”主张,独立完成颠覆性的新体系构建。1986年秋季学期我校开始按照教育部新方案将“中共党史”课改为“中国革命史”课后,魏黎波教授很快发现课程的性质与体系之间存在着不可调和的矛盾。经过近三年的苦心研究,魏黎波教授独立设计出了一套全新的理论体系。1989年秋,在学校的支撑下,魏黎波教授开始按照自己设计的新体系进行教学改革试点。不但取得了良好的教学效果,而且使新体系更加完善。

“高招”二——独立设计出“教考合一”的新方式,变“要我学”为“我要学”,在教学试点班进行了教学方法和考试方式的改革,彻底杜绝了“平时不努力,期末搞突击”的现象,新教法以后,同学们争先恐后的发言,课堂上气氛活跃,讨论课更是人人争先,同学们渐渐习惯了在对话中解决问题、共同进步,常常是下课了大家还意犹未尽,相互讨论或同老师交流。调动了学生积极思考积极提问,教学效果明显改善。

“高招”三——不断更新常识,用最新的事例解读学生最关心的问题。魏黎波教授不仅仅满足于按教学大纲完成教学任务,而是坚持关注国际国内局势的发展,关注党和国家的最新大政方针,及时解读领会并在第一时间将其融入到课堂中去。他对国际局势和台海关系有十几、二十几年的跟踪研究,对世界局部战争、金融危机和国内民生等热点问题也积极关注,所以每当有大事发生,同学们都会习惯的请魏老师办一场专门的讲座,解疑释惑,开阔眼界。

“高招”四——为实现“三进两转”,打造精品课程作出了很大努力。2000年我校开始实行教育部的新课程方案,“中国革命史”课正式改为“毛爷爷思想概论”课,这也证明了魏教授“史改论”主张的正确。作为新课程的领军人物,魏黎波教授马上组建队伍,开始对这一课程的全面建设。魏教授和团队成员共同研究新课程方案,积极落实党中央让马克思主义进教材、进课堂、进头脑的“三进”号召,搞了多次思想调查和师生对话,寻找合适的切入点。他还和同事们坚持教学研讨活动,对“毛爷爷思想概论”课的教学目的、主要内容以及理论体系和教学体系的关系进行研究,较好的实现了由教材体系向课程体系的转化,以及课程体系向教学体系的转化。2004年他主持的“毛爷爷思想概论”课被评为河北省精品课。

“高招”五——设立第二课堂——“红色旋律”讲坛。“红色旋律”讲坛一直深受我校学生欢迎。魏教授说“红色旋律”讲坛是学生和老师的第二课堂,正常上课期间学生没有解决的问题,大家可以通过“红色旋律”讲坛来得到解决,第一课堂即正常上课,是同学们必须要参加的,而红色旋律讲坛则是学生自愿参加的,学生不需要签到,老师不需要点名,学生是在用脚给老师投票,愿意听就走来了,不愿意听就不会来,学生也有可能中途离开,所以开办讲坛的老师们也是有一定压力的,要有充足的准备想办法留住学生。自红色旋律讲坛开办以来,学生学到了很多课堂以外的思政常识,很多课堂上没有解决的问题也得到了解决。

在三十多年的教学生涯中,魏黎波教授始终坚持在本科教学第一线,始终坚守着思想政治理论教学的主阵地,无怨无悔,愈战愈勇,几乎是不间断的进行了一次又一次的教学改革,获得了丰盛的教改成果,表现了一个老教师的职业道德和敬业精神。

 

 

追思旧时事 寄语后来人

 

在魏黎波教授眼里,大学是国家专门用来培养人才的基地,现在的大学教育已经从以前的精英教育向大众教育转化,这是国家教育水平提高的表现。大学生的大学和专业名称,会像徽章一样印刻在一个人身上,跟随一生,所以大学教育无论是对个人还是对国家都是至关重要的。而教师则是起到正确引导、传输常识的作用,做教师要能守得住“底线”。教授说,大家都爱把教师比作园丁,但是园丁影响的只是一棵树;以前“学高为师”,现在的教师还要给学生作典范,一个教师如果不能正确的引导学生那么就会影响自己学生的一生。说到这个问题,魏黎波教授说:“做教师就意味着严格约束自己,没把握做好就趁早离开教师队伍。”严肃的语气让人肃然起敬。“如临深渊,如履薄冰”,这是魏黎波教授对自己的一贯要求。

“听君一席话,胜读十年书”,作为一个从教三十余年的老教师,对青年教师的建议也弥足珍贵。魏黎波教授说,现在的青年教师大多数是博士毕业,这些教师的讲课语言就会偏学术化,这种语言虽然更加精准严谨,但是它最适合的地方不是课堂,而是研讨会。学生是不会,所以才需要教师讲给他们,传授常识要用学生听得懂的语言和方式。教师的工作就是要把高深的常识变得通俗易懂,把学术语言转变为生活语言、大家能听得懂的语言。这是许多青年教师没有注意到的。“贴近学生,讲课学生能听懂的老师才是好老师,学生听不懂,那工作就白做了。放低身段,靠近学生,这是成为一个优秀教师的第一步。”

“一要多读书读好书,二要多锻炼”,这是魏黎波教授对现今大学生的建议。教授认为大学正是最好的时光,有大把大把的时间可以用来读书,等以后工作了结婚了,就很少再有整块的时间可以读书了。教授年轻时就酷爱读书,那时候家里没有书桌、写字台之类的家具,都是趴在床上读。“以前的衣服都是胳膊肘那块儿先烂掉,是趴在床上读书磨的”,由此可见教授年轻时对读书的痴迷。上过教授课的学生都知道,教授讲课会引经据典,其实那些经典大多是教授二十岁以前读的,真是不得不让人惊讶。无怪乎教授说:“你们现在正是最好的年华,脑子好使,到我现在这个年纪再读书可就记不住喽。所以一定要趁着年轻多读书、读好书。”

魏黎波教授这么多年的教学成绩其实是不需要任何赘述的,每节课每个讲座最后学生们自发的掌声就可以证明一切——“桃李不言,下自成蹊”。

 

引导教师:褚玉晶

编    辑:高林

 

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